山东教育在线讯（通讯员 武永梅）  高庄镇教育系统深入贯彻习近平总书记关于引领推动全民阅读蔚然成风的重要指示，按照县委、县政府推进“全民阅读行动”的决策部署，推动全环境立德树人工作走深走实，从“常规阅读、活动悦读、拓展越读”入手，积极构建教师、学生、家长、社区四位一体的阅读模式，打造全民阅读新矩阵，构建最美阅读生态圈，让每一位悦读人在好书中茁壮成长，在实践中遇见最美的自己。

常规阅读，“探寻”书香

“书海遨游拾贝，阅读浸润人生”。学校通过晨午诵读、匠心荐读、家社共读等常规阅读方式，培养学生良好的阅读习惯，让读书成为学生的一种生活方式，成为日常的风景。

晨昏“诵读”探香常态化。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”。各学校将清晨朗读活动作为教师读写工作的一个板块，纳入到全镇师生读书日常工作中。学校广播站于中午饭空时间推出“美文欣赏”系列广播，由选出的“最美朗读者”轮流主持朗读，内容涵盖必背古诗词、朗读课文等经典，以及当代名家名作、学生优秀作文等系列美文。每日美文欣赏，让学生浸润其中，感悟人文情感，汲取丰富的精神食粮。良好的阅读环境可以帮助师生更好地沉浸在阅读中，学校高度重视阅读空间建设，搭建了环境优雅、温馨惬意的阅览区、读书角。每天下午闲暇之余，师生们择一处静谧之地，手捧爱书，放松心情，专注阅读，汲取书籍的力量。

匠心“荐读”探香校本化。“金科玉律真师范，化雨春风入我庐”。依据学段特点，充分发挥教师的引领作用，开展了以教师读写为驱动、语文教师为主体、内容具体而丰富的“匠心”荐读活动。教师们严格落实每周三节阅读指导课、一次读书分享会，各学校将阅读与学科教研相结合，一校一特色进行校本化阅读课程研究，设立校级课题三个，校级课题十六个从不同角度积累阅读经验，寻找更多激发阅读兴趣的方法。学校聚焦核心素养打造“融慧课堂”积极开整本书阅读活动，夯实学科基础，指导学生建立全科阅读观念，学习阅读方法，提升阅读能力。如今，教师“荐读”成为推动全校学生及家庭读写的引领航向标。

家社“共读”探香生活化。“旧业虽衰犹不坠，夜窗父子读书声”。学校倡导家庭共读，通过推荐优秀读物、开展阅读指导、阅读推广展示等活动，传递家庭教育科学理念，营造书香家庭氛围，实现家长在家庭阅读中的伴读、助读、导读角色。学校还主动与附近的村居、社区对接学生阅读工作，打造青少年教育社会大课堂，与社区形成教育合力，构建阅读“新空间”；充分利用农家书屋等读书阵地，全方位拓展学生的阅读视野、拓宽学生的阅读渠道，让阅读成为学生自觉的生活方式。组织学生积极参加社区实践活动，截至目前，开展读书沙龙、讲座等阅读推广活动200余场次，策划举办阅读分享、创意手工DIY等活动360余场，让活动的厚重底蕴成为学生成长的“加油站”。

活动悦读，“品味”书香

最是书香能致远，悦读活动乐无穷。各学校将读书与学校教学活动、学生日常生活紧密结合，开展内容丰富、形式多样的阅读活动，并通过“约读金声”视频号同步展播，推动阅读走向深入。

读书节“悦书香”。树立阅读榜样，引领阅读风尚，营造书香校园氛围，每年四月，学校定期举行悦读悦美读书节，开展课本剧创编表演、经典朗诵、亲子共读展演、影视剧配音等体现学科融合的多彩活动，给师生提供展示的平台。读书节上，学校综合教师、家长、学生的阅读情况，邀请教师、家长、学生共同参与“最美书香少年”“最美阅读教师”“最美伴读家长”的评选，鼓励师生及家长以书为友，养成良好的读书习惯。

传统节日“品书香”。经典浸润人生,美文传承文明。各学校在开齐、开全、开好传统文化课的基础上，充分利用中国传统节日，开展一系列独具特色的主题活动：端午龙舟飞舞 七夕巧编制 中秋拓玉兔 重阳剪秋菊将传统节日和绘本以及非遗文化完美结合充分利用高庄周边优质传统文化教育资源，以户外参观考察的方式，让学生对高庄本地的历史发展、文化遗产、民风民俗等进行全方位的认知。弘扬中华民族的传统美德，切实提升学生的人文素养，引导学生做好优秀传统文化的传承。

读书社团“引书香”。一个人的阅读是“内省”，一群人的阅读是“碰撞”。学校组织成立了文学社、读书社等社团，以社团活动为引领，定期组织开展读书分享会、读书讨论会、读书报告会、课本剧大赛、阅读形象大使评选等活动，将“全民阅读”融入各项社团活动之中，旨在促进阅读兴趣、分享读书体验、探讨书籍内容、推广阅读文化。同时，充分利用班团队会、兴趣小组、课外实践活动等载体，与校园读书节、科技节、开放日等活动紧密结合，推进阅读活动深入开展。

拓展越读，“浸润”书香

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。各学校高度注重阅读教学实效，鼓励学生走出课堂，拓展越读，读好实践活动这本“无字图书”。

红色“越”读，赓续血脉。书香飘万家 共抒家国情。每年清明节前夕，学校组织师生到王庄革命烈士陵园扫墓，对学生进行红色革命教育。9月30日烈士纪念日到一级战斗英雄林茂成的故乡桃花坪村举行的“学英雄、颂英雄”故事演讲比赛开展爱国主义主题教育。党的生日举行“典耀中华经典诵读书会”红歌飘扬.八一 建军节，红歌飞扬。国庆节讲述红色故事。 并适时组织学生到山东省政府旧址和八路军115师司令部旧址及孟良崮开展红色研学活动，引导教育学生赓续红色血脉，厚植爱国、爱党情怀。

绿色“越”读，浸润心灵。书香浸润心灵,文化集结力量.学校组织开展以“我和春天有个‘阅’会”为主题的植树节系列活动，开展图书修补活动，培养了孩子们爱护书籍的意识，举办“草坪读书会”引导学生诵读春天、加深学生对书本上绿色环保知识的了解，做生态文明理念的传播者和践行者。开展小小绿书签护苗伴成长主题活动。携手共创一个清朗健康，文明向上的网络文化环境。学校还为学生提供循环利用、绿色阅读的平台，，开展“逸书香·悦漂流”活动，校园图书跳蚤市场活动，让图书在流动中发挥作用，力争带一本书来，读百本书去，焕发旧书的温度和力量，实现其传递知识的价值和阅读的接力，让书香飘逸于校园的每一个角落。

彩色“越”读，落笔生花。“问渠那得清如许，为有源头活水来”学生写作的“源头活水”源自“书中”的涓涓细流。各学校持续开展读写集征稿工作，不断加大写的范围，弱化写的难度。师生们将“越”读落笔，言之成文，开展了师生读后感征文、阅读故事征文比赛等活动，进一步提高了师生的写作能力。同时，同学们还广泛收集读书资料，精心设计手抄报版面，在绘画和文字的碰撞中传达自己阅读的书籍和感受，尽情体验阅读带来的快乐与收获，充分展现阅读带来的智慧。开展“点亮小桔灯”读书活动10余场，邀请沂水县作家协会薛兆平老师定期进行授课，开展“种下一颗梦想的种子”写作沙龙活动20余场，让孩子们爱上阅读，落笔生花。

高庄镇教育系统将持续探索求新、积极进取，充分利用“全民阅读”这一有效载体，全力打造阅读品牌，让书香浸透每一位教师、家长、学生的心房，让阅读成为孩子一生的好习惯，用耀眼的悦读亮度成就学生的越读人生。