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济南高新区“2025学校文化建设和成果提升年”第三次推进会圆满举行

为深入推进“2025学校文化建设和成果提升年”项目,总结阶段性成果,共享教育智慧,4月25日,济南高新区管委会教育文体部在汉峪小学成功召开第三次专题推进会。高新区教育智库专家,教育文体部党组成员,各业务办公室负责人,各中小学校长、公办幼儿园园长等参加会议。共话学校文化建设与教学成果提升的新路径。

文化展演:诠释舞台魅力 共赏文化雅韵

会议以一场独具特色的文化展演拉开帷幕。汉峪小学师生通过精心编排的节目,生动展现了“语文单元整合式学习”的创新成果。从评书到绘本剧,从课本剧到教师联诵,每个节目都将语文素养与艺术表现进行融合,展现了“以文化人、以美育人”的实践智慧。

      济南高新区丰奥嘉园小学传统非遗吕剧与现代管乐的交相辉映,更彰显了学校在传统文化传承与学科教学创新上的探索成果。

      这场展演不仅是丰奥嘉园小学“联结·进阶·共生”单元整合教学理念的集中展示,更是对"五育并举"教育方针的生动诠释。

成果汇报:展示学校硕果 共享智慧经验

 在成果汇报环节,丰奥嘉园小学校长王希锋以“联结·进阶·共生:小学语文单元整合教学的探索与实践“为主题介绍了该项成果的核心理念、解决的主要问题、成果的主要内容、解决问题的过程、成果的创新点、成果的影响力等内容。

 正博小学校长郑振江分享了“榜样人物引领读书年”主题阅读的课程建设与实施历程。

高新区智库专家曾继耘对汇报进行了专业点评,“联结·进阶·共生:小学语文单元整合教学模式构建与实施的十六年探索”历经16年深耕实践,构建起独具特色的教学体系。其探索过程扎实有序,从课程设计、课堂实践到教学评价,均围绕语文核心素与知识深度融合展开;同时,对成果梳理的系统性与创新性给予充分认可,相关案例、论文及校本资源不仅凝聚着团队智慧,更形成了可借鉴、可推广的教学范式,为区域语文教学改革提供了鲜活范本,彰显了学校在教育创新与文化育人领域的卓越成效。

鸡山小学、遥墙小学、景汇小学及流海小学依次登台,分别围绕“‘群山文化’赋能乡村教育”“文化引领 和融共进”“用文化的力量撬动学校内涵发展”“‘劝学文化’文化体系建设”主题,汇报了校本文化建设的阶段性成果。专家指出,各校在文化传承与创新方面均取得显著成效,已从“文化展示”迈向“内涵深耕”,建议继续加强成果的系统性梳理,形成区域辐射效应。

深度剖析:锚定发展目标 共启新程华章

 高一鸣部长在总结讲话中指出,全区中小学校要紧紧围绕“聚势·精研·铸品”三大战略方向,系统推进“成立专班、制定方案、对标落实”三大关键环节,严格落实攻坚行动各项要求,全方位推进教学成果培育工作。他强调,各学校要以本次推进会为契机,总结经验,查找不足,挖掘亮点,以更高的标准、更实的举措推动文化建设和教学成果双提升,为高新区教育高质量发展作出新的贡献。

 本次推进会通过文化展演、成果汇报、专家把脉等形式,为各学校提供了交流学习的平台,进一步明确了文化建设和成果提升的方向路径。新征程已启,唯奋斗以成。济南高新区汉峪小学教育集团将以此次推进会为契机,充分发挥各自在文化建设和教学成果方面的特色优势,以文化引领内涵发展,以创新驱动质量提升,为打造高新区特色教育品牌、培养新时代优秀人才贡献智慧和力量。

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